Le guide pédagogique Cléo français CE1 2019 est désormais commun au fichier et au fichier DYS. Il vous accompagne dans leur utilisation en classe. Conforme aux programmes 2016 et ajustements 2018.

Le guide pédagogique C.L.É.O. CE1 2020 permet de comprendre la
démarche d'entraînement du fichier et/ou du fichier DYS et de mener à bien toutes les
activités qui y sont proposées.

Conformément aux orientations définies par les
programmes en vigueur, C.L.É.O. organise les apprentissages au moyen de
séances courtes et fréquentes, favorisant
l'appropriation des compétences sur le long terme.

Le guide pédagogique C.L.É.O. CE1 2020 :
expose les principes et les choix spécifiques de C.L.É.O.
facilite le travail de préparation et de programmation grâce à de nombreux exemples et conseils pratiques
offre une grande variété de pistes pour travailler l'oral et la production d'écrit
décrit précisément le déroulement des séquences d'apprentissage en permettant d'articuler avec cohérence l'utilisation du fichier d'entraînement, de l'aide-mémoire et des ressources complémentaires
propose des activités supplémentaires pour enrichir l'entraînement

Le CD-Rom inclus comprend :
les corrigés du fichier Cléo CE1
le matériel pour les activités "Pour commencer";
des activités supplémentaires d'entrainement;
des activités "Pour aller plus loin";
des activités d'écriture;
du matériel pour la classe : affichages référents, étiquettes de conjugaison...;
des outils pour la programmation et l'évaluation.

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CD-Rom pour Mac et PC

Configurations requises :
PC : Windows XP, 7, 8, 10
Mac : IOS 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14
Linux : Ubuntu 16.04 - 64 bits
Flash Player 11
Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions
Acrobat Reader

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Rejoignez le groupe de discussion Le monde de Cléo :
https://www.facebook.com/groups/231891960695753/

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Une méthode efficace pour enseigner la résolution de problèmes de façon progressive et structurée à partir de fiches photocopiables, du CP à la 6e. Découvrez ici l'ouvrage Niveau 2.

Testé et plébiscité par de nombreux enseignants (notamment en REP), cet outil favorise la bonne compréhension de l'énoncé et la mise en oeuvre de stratégies mathématiques efficaces.

Les points forts de la démarche :

- Une méthode pour apprendre à comprendre les problèmes et à les traduire mathématiquement, - Une démarche qui s'appuie sur la manipulation et qui favorise le dialogue entre l'enseignant et l'élève, - Un passage par une schématisation (catégorisation des problèmes de Vergnaud) simple mais structurante pour l'élève, - Un outil entrainant et motivant qui respecte le rythme d'apprentissage de chacun, - Une évaluation positive inspirée de ceintures de compétences.

Un guide pédagogique (à télécharger en PDF sur cette page) Après avoir explicité la démarche par modélisation, il détaille :
- les points didactiques sur lesquels exercer sa vigilance, - les étapes nécessaires pour la résolution de problème, - une utilisation possible des supports avec les élèves, - le positionnement pédagogique de l'enseignant durant les séances.

La collection Stratèges propose une progressivité structurée du CP à la 6e, au moyen de trois ouvrages :
Niveau 1, niveau 2 et niveau 3.

Cette fiche produit vous présente le niveau 2.

Il est possible d'évoluer d'un ouvrage à un autre selon le niveau de classe et le rythme de chaque élève.

Cette progressivité permet d'aider chacun à développer efficacement et simplement ses stratégies de résolution.

Au fil de son entrainement, l'élève assimile les schémas et modes opératoires, et gagne ainsi en réussite et en autonomie.

Pour en savoir plus, rendez-vous sur le site de l'Institut Français de l'Éducation (Ifé), et découvrez notamment une série de vidéos dans lesquelles Kévin Gueguen, explique sa démarche. Lire la suite Fermer

Un outil innovant d'enseignement qui dote l'élève d'une véritable méthodologie de résolution de problèmes afin qu'il mette en oeuvre les procédures les plus adaptées à la situation mathématique en jeu.
Cet ouvrage est issu d'un constat : la pratique de la résolution de problèmes en classe est plus souvent vécue comme une simple activité d'évaluation alors qu'elle devrait être un objet d'enseignement à part entière. Les élèves sont mis en situation d'affronter des obstacles sans qu'on leur ait véritablement appris au préalable comment est construit un problème mathématique et comment s'y prendre pour le résoudre.





À travers 15 séquences détaillées, Résoudre des problèmes CE2 propose :


D'enseigner une méthodologie de résolution qui s'appuie sur le repérage des catégories de problèmes et la compréhension des situations mathématiques en jeu ;

De planifier ces apprentissages dans le temps afin de tous les mener à bien ;

De varier les modalités et les supports d'apprentissage : temps et supports collectifs pour modéliser, synthétiser ou rappeler ; temps et supports individuels pour s'entraîner et automatiser ;

De mesurer avec précision l'évolution des compétences des élèves.

Le CD-Rom contient tout le matériel nécessaire pour mettre en oeuvre les séquences sous forme de nombreux fichiers PDF :

Les différents types de problèmes à étudier en collectif et à projeter au tableau ;

Le répertoire d'exercices de résolution de problèmes individuels et les corrigés à imprimer ;

Les supports collectifs à imprimer ou à projeter.
************************************** Si vous rencontrez des problèmes pour ouvrir votre CD-Rom avec Windows 10, merci de vous reporter au document Ouvrir un CD-Rom sous Windows 10 à disposition dans les ressources de cette fiche. Lire la suite Fermer

Découvrez le Cahier journal de l'enseignant(e) pour prendre en main et utiliser la méthode de mathématiques Totem CM1 !

Pour vous accompagner dans
l'enseignement des mathématiques au CM1 avec la méthode
Totem, un guide pédagogique vous est proposé pour la première fois sous la forme de ce
Cahier journal de l'enseignant(e), dans lequel toutes les étapes et le discours de l'enseignant(e) sont détaillés.

***


La méthode de mathématiques Totem CM1


Totem est une méthode de mathématiques claire et rassurante pour les élèves comme pour les enseignant(e)s.
La méthode s'appuie sur
deux principes pédagogiques forts :
-
La progressivité des apprentissages : la découverte guidée, les temps de consolidation et d'entrainement jouent un rôle essentiel.
-
L'explicitation des apprentissages : des leçons claires avec une présentation systématique de traces écrites.

***


Le manuel est organisé par domaines :

-
Numération : une explicitation et un apprentissage pas à pas des spécificités des nombres décimaux.
-
Calcul posé : une verbalisation et une modélisation des différentes étapes des techniques de calculs, notamment pour l'apprentissage de la division.
-
Espace et géométrie, grandeurs et mesures : un enseignement guidé de la géométrie instrumentée.
-
Résolution de problèmes : une véritable méthodologie d'apprentissage en identifiant le type de problème.
-
Calcul mental : une pratique quotidienne avec un apprentissage explicite des procédures.

***


Chaque domaine est travaillé sur un rythme hebdomadaire. Des étapes de découverte avec un large temps collectif permettent de verbaliser, d'échanger et de
construire ensemble les savoirs et les savoir-faire. Les leçons, très claires, facilitent l'
appropriation et la mémorisation, tandis que les nombreux exercices offrent des situations d'entrainement pour toute l'année.

***

De formation ASH,
Christian Henaff, et son équipe, ont élaboré et testé cette méthode pour emmener
tous les élèves vers la réussite en mathématiques. Lire la suite Fermer

Qu'est-ce que la modélisation ? C'est une technique de visualisation des données d'un problème dans le but d'en simplifier la résolution : il s'agit - à l'aide d'un schéma réalisé avec des barres rectangulaires - de mettre en lumière et d'expliciter les données en jeu présentées dans un problème.

Cet ouvrage propose :Une présentation des principes de base de la modélisation6 séquences pour aborder les différents types de problèmes adaptés à 3 niveaux : CE2, CM1 et CM260 photofiches avec des problèmes-types prêts à l'emploi

À chaque leçon correspondent des photofiches d'entrainement et de remédiation pour une pratique de la différenciation au quotidien.Pour chaque grand domaine, des fiches d'évaluation sont proposées. Les photofiches au format Word et pdf pour permettre à l'enseignant de les modifier sont disponibles en téléchargement sur preuve d'achat.

Le guide pédagogique CE2 en couleur version 2019, avec une large place faite à la manipulation, la mémorisation et la verbalisation.
- La progression de
calcul mental sur l'année complète.
- Des
informations didactiques pour l'enseignant.
- Des
activités préparatoires fondées sur la manipulation.
- Des commentaires précis sur les exercices du fichier.
- L'identification d'
obstacles possibles et des pistes d'étayages.
- Le
facsimilé de la fiche élève.
- Une aide à la mémorisation en fin de séance.
- Des pistes pour
prolonger la séance (fichier à photocopier, soutien, approfondissemement, ...).

Une méthode efficace pour enseigner la résolution de problèmes de façon progressive et structurée à partir de fiches photocopiables, du CP à la 6e. Découvrez ici l'ouvrage Niveau 1.

Testé et plébiscité par de nombreux enseignants (notamment en REP), cet outil favorise la bonne compréhension de l'énoncé et la mise en oeuvre de stratégies mathématiques efficaces.

Les points forts de la démarche :

- Une méthode pour apprendre à comprendre les problèmes et à les traduire mathématiquement, - Une démarche qui s'appuie sur la manipulation et qui favorise le dialogue entre l'enseignant et l'élève, - Un passage par une schématisation (catégorisation des problèmes de Vergnaud) simple mais structurante pour l'élève, - Un outil entrainant et motivant qui respecte le rythme d'apprentissage de chacun, - Une évaluation positive inspirée de ceintures de compétences.

Un guide pédagogique (à télécharger en PDF sur cette page) Après avoir explicité la démarche par modélisation, il détaille :
- les points didactiques sur lesquels exercer sa vigilance, - les étapes nécessaires pour la résolution de problème, - une utilisation possible des supports avec les élèves, - le positionnement pédagogique de l'enseignant durant les séances.

La collection Stratèges propose une progressivité structurée du CP à la 6e, au moyen de trois ouvrages :
Niveau 1, niveau 2 et niveau 3.

Cette fiche produit vous présente le niveau 1.

Il est possible d'évoluer d'un ouvrage à un autre selon le niveau de classe et le rythme de chaque élève.

Cette progressivité permet d'aider chacun à développer efficacement et simplement ses stratégies de résolution.

Au fil de son entrainement, l'élève assimile les schémas et modes opératoires, et gagne ainsi en réussite et en autonomie.

Pour en savoir plus, rendez-vous sur le site de l'Institut Français de l'Éducation (Ifé), et découvrez notamment une série de vidéos dans lesquelles Kévin Gueguen, explique sa démarche. Lire la suite Fermer

À chaque leçon correspondent des photofiches d'entrainement et de remédiation pour une pratique de la différenciation au quotidien.Pour chaque grand domaine, des fiches d'évaluation sont proposées. Elles sont également disponibles au format Word et PDF pour vous permettre de les modifier.

Guide pédagogique pour l'enseignant accompagné d'un cédérom d'activités.

?Le guide pédagogique CP en couleur version 2019, avec une large place faite à la manipulation, la mémorisation et la verbalisation.
- La progression de
calcul mental sur l'année complète.
- Des
informations didactiques pour l'enseignant.
- Des
activités préparatoires fondées sur la manipulation.
- Des commentaires précis sur les exercices du fichier.
- L'identification d'
obstacles possibles et des
pistes d'étayages.
- Le
facsimilé de la fiche élève.
- Une
aide à la mémorisation en fin de séance.
- Des pistes pour
prolonger la séance (fichier à photocopier, soutien, approfondissemement, ...).

Feuilletez un extrait du guide pédagogique : https://fr.calameo.com/read/00535833513bd395776a1

Une méthode efficace pour enseigner la résolution de problèmes de façon progressive et structurée à partir de fiches photocopiables, du CP à la 6e. Découvrez ici l'ouvrage Niveau 3.

Testé et plébiscité par de nombreux enseignants (notamment en REP), cet outil favorise la bonne compréhension de l'énoncé et la mise en oeuvre de stratégies mathématiques efficaces.

Les points forts de la démarche :

- Une méthode pour apprendre à comprendre les problèmes et à les traduire mathématiquement, - Une démarche qui s'appuie sur la manipulation et qui favorise le dialogue entre l'enseignant et l'élève, - Un passage par une schématisation (catégorisation des problèmes de Vergnaud) simple mais structurante pour l'élève, - Un outil entrainant et motivant qui respecte le rythme d'apprentissage de chacun, - Une évaluation positive inspirée de ceintures de compétences.

Un guide pédagogique (à télécharger en PDF sur cette page) Après avoir explicité la démarche par modélisation, il détaille :
- les points didactiques sur lesquels exercer sa vigilance, - les étapes nécessaires pour la résolution de problème, - une utilisation possible des supports avec les élèves, - le positionnement pédagogique de l'enseignant durant les séances.

La collection Stratèges propose une progressivité structurée du CP à la 6e, au moyen de trois ouvrages :
Niveau 1, niveau 2 et niveau 3.

Cette fiche produit vous présente le niveau 3.

Il est possible d'évoluer d'un ouvrage à un autre selon le niveau de classe et le rythme de chaque élève.

Cette progressivité permet d'aider chacun à développer efficacement et simplement ses stratégies de résolution.

Au fil de son entrainement, l'élève assimile les schémas et modes opératoires, et gagne ainsi en réussite et en autonomie.

Pour en savoir plus, rendez-vous sur le site de l'Institut Français de l'Éducation (Ifé), et découvrez notamment une série de vidéos dans lesquelles Kévin Gueguen, explique sa démarche. Lire la suite Fermer

Le guide pédagogique Graine de maths CE2, tout en couleur : calcul mental, indications pédagogiques et commentaires, ressources imprimables...
-
130 séances de calcul mental organisées par thèmes, pour couvrir toutes les compétences (connaissance des nombres, calcul automatisé et calcul réfléchi).
- Des compléments sur les notions mathématiques enseignées.
- La mise en oeuvre des leçons du manuel.
- Les
corrigés des exercices.

+
Un CD-Rom avec tous les documents à photocopier (
format Word,
modifiable, pour s'adapter aux besoins des élèves) :
- Les ressources imprimables signalées dans le manuel (figures, tableaux...).
- Le matériel de différenciation pour les situations de découverte (60 fiches élèves, 60 cartes Indice, 60 cartes Plus).
- Les évaluations organisées par domaines et par périodes.
- Le Mini-dico des problèmes pour surmonter les difficultés de vocabulaire lors de la résolution des problèmes.
- Les figures corigées en vraie grandeur
- Le cahier de réussite... Lire la suite Fermer

Une structure chronologique : l'année est divisée en 10 unités - Une grande souplesse d'utilisation - Des situations motivantes et ludiques Dans chaque unité (environ 3 semaines d'enseignement) :
- Une situation de référence - Des ateliers autonomes et des ateliers dirigés : consolider les apprentissages - Des rituels collectifs et des jeux : mettre à profit tous les moments de la classe Découverte en vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=5C0PVpIbqMo

- Les essentiels de l'unité - Un repérage clair de la remédiation - Une rubrique « A suivre » pour faire le lien avec les autres séances - Les corrigés des exercices + CD-Rom avec ressources imprimables : évaluations, bilans de compétences, matériel