Rassemblant neuf contributions inédites de spécialistes de langue française et de langue anglaise, ce numéro propose d'interroger le rôle de médiateur joué par Friedrich Schiller entre le criticisme kantien et les philosophies des trois figures majeures de l'idéalisme allemand, Fichte, Schelling, Hegel. Il donne pour la première fois un aperçu global de la confrontation de ces derniers avec la pensée originale de Schiller. Non seulement ce dialogue projette un éclairage singulier sur les difficultés touchant dans cette pensée à la méthode philosophique, mais encore il ouvre de nouvelles perspectives pour la recherche dans les domaines de l'éthique et de l'anthropologie, de l'esthétique, de la philosophie politique ou encore de la philosophie de l'histoire.
Ce recueil d'essais en langue anglaise brosse le décor historique de la crise de l'expertise qui traverse aujourd'hui le monde académique, en se focalisant sur les querelles qui ont jalonné la première émergence de l'organisation disciplinaire du savoir aux xviie et xviiie siècles. La « disciplinarité », qui était alors le mot d'ordre de l'empirisme, a engendré un ensemble de questions et de défis nouveaux. Elle a créé de nouveaux réseaux d'autorité, ouvrant ainsi de nouvelles opportunités politiques, mais ouvrant aussi la question de savoir si, ainsi fragmenté et bureaucratisé, la connaissance conservait valeur et intérêt.
